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Circolare n. 10 – Progetti a sostegno dell’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” in collaborazione tra Parlamento e MIUR. Trasmissione bandi a. s. 2017-18

Progetti a sostegno dell’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” in collaborazione tra Parlamento e MIUR. Trasmissione bandi a. s. 2017-18

 

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ISTITUTO COMPRENSIVO ORCHIDEE

Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado

Via delle Orchidee – 20089 Rozzano (MI)

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email:  miic880008@istruzione.it

CIRC.10

Rozzano, 9 ottobre 2017

 

Ai docenti di classe quinta di scuola primaria e

di tutte le classi di scuola secondaria di primo grado

 

 

Oggetto: Progetti a sostegno dell’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” in collaborazione tra Parlamento e MIUR. Trasmissione bandi a. s. 2017-18

Come è noto da  anni  Ministero  dell’Istruzione,  Camera  dei  deputati  e  Senato della Repubblica mantengono una stretta collaborazione finalizzata a offrire alle scuole degli strumenti che  favoriscano  la  progettazione  e  la  riflessione,  all’interno  dei  percorsi  didattici  curricolari,  sui principi  e  l’attualità  della  Carta  costituzionale.  Avvicinare i  giovani  ai  suoi  valori  e  sostenere l’insegnamento  di  “Cittadinanza  e  Costituzione”, attraverso  attività  pluridisciplinari  e metodologie laboratoriali, è infatti un impegno comune del mondo della scuola e del Parlamento, che nel tempo si è tradotto in nuove iniziative e in una pluralità di progetti, rivolti ai differenti gradi di istruzione e realizzati grazie al contributo degli Uffici scolastici regionali, dei dirigenti scolastici e  dei  docenti.  Gli ottimi  risultati  ottenuti  e  l’interesse  manifestato  dalle  scuole  sono  anche quest’anno  un  ulteriore  motivo  per  proseguire,  di  comune  accordo,  nel  nuovo  a.  s.  2017-18, le iniziative già sperimentate.

Ogni scuola potrà pertanto ideare, nel corso del nuovo anno scolastico e all’interno della propria progettazione didattica per “Cittadinanza e Costituzione”, dei percorsi  di  studio  e  approfondimento,  avvalendosi  delle  risorse  offerte  dai  progetti  predisposti  in collaborazione con il Parlamento; tra questi di seguito si segnalano, in sintesi, quelli che rivestono particolare  rilevanza.

Progetto “Vorrei una legge che…”,rivolto alle classi quinte delle scuole primarie ealle classi prime delle scuole secondarie di primo grado; il Progetto si propone di far riflettere i più  giovani  studenti  su  temi  a  loro  vicini  e  di  far cogliere  l’importanza  delle  leggi  sulla regolamentazione della vita di tutti i giorni, incentivando il senso civico e di partecipazione democratica.

Progetto  “Testimoni  dei  diritti”, rivolto  alle  classi  prime  e  seconde  delle  scuole secondarie  di  primo  grado;  intende  richiamare  l’attenzione  sul  riconoscimento  dei  diritti umani attraverso la riflessione sulla Dichiarazione universale approvata dall’ONU nel 1948. Nel  2018,  in  occasione  del  70°  anniversario  della  Dichiarazione  dei  diritti  dell’uomo,  la cerimonia finale si svolgerà il 10 dicembre.

Progetto  “Parlawiki  –  Costruisci  il  vocabolario  della  democrazia”,  rivolto  alle  classi quinte delle scuole primarie e a tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado, con cui la  Camera  dei  deputati  invita  gli  studenti  a  illustrare  in  modo  sintetico  e  originale,  sotto forma  multimediale,  alcune  “parole  chiave”  della  democrazia.  I  lavori  ritenuti  più significativi verranno pubblicati sul sito della Camera dei deputati nella  sezione rivolta ai più giovani e poi sottoposti a votazione per via telematica. I lavori risultati vincitori saranno invitati alla cerimonia finale di premiazione presso Palazzo Montecitorio.

In  allegato  ciascun  bando  specifica  le caratteristiche  dei  singoli progetti,  le  modalità  di  svolgimento  e  di  iscrizione,  oltre  ai  riconoscimenti  previsti  per  i partecipanti.

Allegato Parlawiki

Allegato Testimoni dei diritti

Allegato Vorrei una legge che…

 

 

 

 Il Dirigente Scolastico

Dott.ssa Angela Maria Del Vecchio

(Firma omessa ai sensi dell’art. 3 c.2 del Decreto Legislativo 39/93)

 

 

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